Kursutveckling av Fältundersökningsmetodik VTGN01
Inledning och bakgrund
Förundersökningar syftar till att ta reda på var t.ex. en byggnad eller anläggning lämpligast placeras, och ge underlag till de förutsättningar som påverkar utförande, design och funktion. Det finns en omedelbar koppling mellan innehållet i förundersökningarna och de krav som fastställs vid tillståndsgivningen, t.ex. i samband med en miljödom. Fältundersökningar utgör det kanske mest handfasta momentet i denna process, och är viktiga, eftersom de inträffar i projektens tidigaste skede. Fältundersökningens viktigaste funktion är att bekräfta eller förkasta de olika hypoteser som ställts upp i förväntningsmodellen och skall utformas så att båda funktionerna möjliggörs.
Den i särklass största tekniska riskfaktorn för spräckta kostnads- och tidsramar vid byggande av anläggningar är oförutsedda geologiska förhållanden. Missbedömningar av geomaterialens egenskaper, och variationen i egenskaperna i rummet, leder ofta till mycket stora kostnadsökningar och förseningar, och kan också leda till stora negativa miljöeffekter. Det finns ett tydligt behov av kompetens inom förundersökningsteknik. Om inte detta beaktas finns det en stor risk att framtida investeringar i infrastruktur drabbas av stora extrakostnader och förseningar i byggnadsskedet, och stora extrakostnader på lång sikt i form av ökade underhållskostnader till följd av dålig kvalitet. Byggprojekt är ofta intimt kopplade till miljön och grundvattnet, och ofullständiga kunskaper om en byggnads eller anläggnings omgivningar kan leda till allvarliga skador. Sättningar p.g.a. grundvattensänking är ett exempel. Föroreningar från exempelvis vägsalt, olyckor med kemiska transporter etc. utgör en stor risk för många av landets vattentäkter, det finns t.ex. mer än 1000 konfliktpunkter mellan väg och vattentäkt i landet. Gamla deponier och förorenad mark är ofta ett allvarligt problem när städerna växer, och det finns därför ett växande behov av kunnade om kartläggning av utbredning och egenskaper i gamla soptippar och industrimark.
Det är nödvändigt med kompetens i fältundersökningsmetodik för en långsiktigt hållbar hantering av vår mark- och vattenmiljö i samband med byggande av anläggningar, stadsförtätning etc. För att det skall finnas sådan kompetens i framtiden måste det finnas med i kursutbudet på de tekniska högskolorna. Detta är kritiskt för kompetensförsörjning riktad till konsultbranschen, men också till myndigheter, beställarorganisationer och utförare.
Kursupplägg
I kursen Fältundersökningsmetodik vid LTH är avsikten att ge fördjupad kunskap om förundersökningens betydelse och innehåll. En central del i kursen utgörs av fältövningar där teknologerna får prova att praktiskt använda ett antal olika undersökningsmetoder. De mätdata som samlas in under fältövningarna bearbetas och tolkas av kursdeltagarna, och resultatet presenteras i rapportform och muntligt. Det senare utgör tillsammans med tentamen examinationen i kursen. Innan fältövningarna går vi igenom allmän filosofi, strategi och upplägg av fältundersökningar, samt grunderna för de vanligaste geofysiska metoderna i ingenjörs- och miljötillämpningar. Vi går också igenom kartor och positionering, samt borrnings- och provtagningsteknik. En laboration som belyser principerna för några av metoderna ingår också.
Syfte och förväntat resultat
Projektet avser kursutveckling med syfte att kunna erbjuda en tillräckligt bra, intressant och attraktiv kurs för att den skall kunna leva vidare. Den nya kursen Fältundersökningsmetodik gavs hösten 2011 för första gången med 11 deltagare, men för att kursen skall kunna fortleva krävs minst 16 deltagare varje år enligt LTHs regler. Det första årets kurs genomfördes med en betydande insats av entusiasm, men eftersom det inte funnits några resurser för kursutveckling var många kursmoment inte är helt färdiga. Vi kommer kritiskt gå igenom alla kursmoment och revidera dem. Med en väl genomtänkt och upplagd kurs räknar vi med att kunna locka till oss minst 20 kursdeltagare per år från programmen för Väg- och vattenbyggnad och Ekosystemteknik.. Inom ramen för projektet kommer också utrustningen som används i utbildningen kompletteras med en robotiserad totalstation för inmätning och utsättning.
För ytterligare information kontakta;
Torleif Dahlin
E-post: torleif.dahlin@tg.lth.se
Tel: 046 2229658
Projekt.
De projekt Byggrådet stödjer syftar till att föra byggprocessen framåt och att bidra till att branschens ställning i samhället stärks. Ett bidrag från Byggrådet har ofta blivit både en nyckel till och ett villkor för större bidragsgivare att medverka i olika projekt.
Några av de senaste projekten Byggrådet beviljat bidrag finns uppräknade här nedan. I kolumnen till vänster finner ni också de beskrivningar av projekten som de sökande givit oss i samband med sin ansökan. Som medlem har du också tillgång till slutrapporten på ”medlemssidorna”.
- Analysmetoder för vibrationer i geokonstruktioner. Bidrag 325 000 kr till Byggvetenskaper LTH.
- Offentlig privat samverkan i europeisk byggsektor. Bidrag 150 000 kr till Byggvetenskaper LTH.
- Kunskapsuppbyggnad i projektbaserade organisationer. Bidrag 60 000 kr till Byggvetenskaper LTH.
- Implementering av BIM i byggingenjörsutbildning. Bidrag 180.000 kr till Malmö Högskola.
- Hållbar och resurssnål ombyggnad - inventering och behov av forskning. Bidrag 180.000 kr till Högskolan i Halmstad
- Byggelement i hampbetong tillverkad av svensk industrihampa. Bidrag 150.000 kr till LBT, SLU Alnarp
- Webbaserade fuktegenskaper för material. Bidrag 150 000 kr till Byggnadsmaterial LTH.
- Samproduktion av ICT stöd för byggsektorn. Bidrag 150 000 kr till Avd för byggteknik Jönköpings TH.
- Kapillärstyrt putssystem. Bidrag 150 000 kr till Bygg och miljöteknologi LTH.
- Vibrationer och akustik i lätta byggysystem. Bidrag 275.000 kr till Byggvetenskaper LTH.
- Effektivitet i plan- och exploateringsprocessen. Bidrag 200.000 kr till CM LTH.
Fallstudie i samarbete med kommun och fastighetsutvecklare. - Miljövänlig lågkostnadsteknik i Etiopien. Bidrag 80.000 kr till Högskolan Halmstad.
Stöd för tillämpad forskning och skolans internationella profil och för ökat studentintresse. - Isolering av kanalysystem. Bidrag 110.000 kr till Installationsteknik LTH.
- Fördelningsmätning i flerbostadshus. Bidrag 150.000 kr till Malmö Högskola.
För programarbete om ökad forskning och handbok i ämnet. - Fel och fällor i energianvändningen. Bidrag 110.000 kr till Bygg o Miljöteknologi LTH.
För seminarium och spridning av handboken, Fel och fällor i energianvändningen. - Alla mått stämmer men det passar inte ändå. Bidrag 300.000 kr till Byggvetenskaper LTH.
Tydliggöra toleranskrav och finna fungerande kommunikationsmodeller genom ett
byggprojekts olika skeden. - Fuktcentrums informationsdag 2009. Bidrag 18.000 kr till Fuktcentrum LTH.
För täckande av administrativa kostnader
Ladda gärna hem vår 10-årsjubileums-skrift här nedan.